LA AGENDA 2030 Y LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

MÓDULO 0

Soy Cristina Castro Méndez, educadora infantil en una escuela con niños y niñas de 0-3 años. No es la primera vez que realizo una formación en línea dinamizada y la manera en que se imparten estos cursos me parece entretenida y muy interesante.

Mi vínculo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible sería la INFANCIA, entre otros y destaco la labor que hago diariamente con los pequeños y pequeñas. 

La imagen que me representa podría ser la de esta chica estudiando ya que me gusta formarme continuamente, lo que me sirve para desempeñar mi trabajo empleando conocimientos tan necesarios como los que se van a mencionar en este curso sobre "La Agenda 2030 y los objetivos de desarrollo sostenible". La consigna de "no dejar a nadie atrás" es uno de los pilares de mi trabajo.


Preparada para comenzar: "Allá vamos, a por todas"

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

RETO 4: APLICACIÓN DE UNA HERRAMIENTA A TU ENTORNO DE TRABAJO

  En mi entorno de trabajo, una escuela infantil de 0-3 años, la comunicación es esencial. Comunicación entre la comunidad educativa: instituciones, familias de los propios niños y niñas y ellos mismos como protagonistas principales). Comunicarse con los más pequeños es muy importante y trabajar los ODS día a día mediante actividades es una forma de que adquieran conocimientos rápidamente. Educar en valores es una prioridad igual que la afectividad y el cuidado de las emociones para iniciar cualquier aprendizaje. Una convivencia entre todos y todas donde trabajamos aspectos como la paz, la empatía, la tolerancia y cómo solucionar los conflictos que van surgiendo. Los sentidos, el juego, la libertad de movimientos son herramientas para descubrir el mundo que les rodea. El contacto diario con la naturaleza (en el patio de la escuela tenemos un invernadero y sacamos el máximo rendimiento). En ese espacio, les permite conocer de forma directa de dónde proceden los alimentos que comemo
Leer más

RETO 2: AGENTE DE TRANSPARENCIA

En esta ocasión visitamos el Portal de Transparencia de la Xunta de Galicia  https://transparencia.xunta.gal/ . En realidad, no conocía el Portal y no lo había visitado nunca, pero fue muy fácil encontrarlo: simplemente tecleando las palabras "Portal de Transparencia Xunta de Galicia" apareció como primera opción del buscador. Navegando por este Portal se observa que hay una gran cantidad de información sobre diferentes aspectos: Participación e Información pública, Sistema de indicadores de la administración digital, Líneas de actuación de la Xunta, Presupuestos 2022, Contratación pública entre otros. La información que aquí aparece es amplia y está bien ordenada y me parece muy útil dado que es muy importante que los ciudadanos cuenten con un Portal donde consultar todos los asuntos relacionados con las acciones del Gobierno. Considero que, sin embargo, esta información y la manera de presentarse puede resultar demasiado densa para una parte de la población que puede no ten
Leer más

RETO 1: ¿Existe algún plan de localización de ODS en tu Administración?

El plan de localización de ODS supone un proceso de definición, aplicación y seguimiento de estrategias a nivel local para alcanzar los objetivos y metas de desarrollo sostenible. En Galicia, la Xunta  lleva a cabo el Plan estratégico 2022-2030. El Plan pretende impulsar medidas de dinamización en una sociedad que se está haciendo cada vez más vieja. Esa es la prioridad ya que el capital humano es fundamental para favorecer la innovación y los cambios necesarios para alcanzar los objetivos que se proponen en la Agenda 2030. En el desarrollo del Plan se establecen diez retos asociados a diez temas diferentes: el crecimiento económico, el empleo, I+D+i, reducción del abandono escolar, población con estudios superiores, inclusión, cambio climático, energía, demografía y convergencia. Para la concreción de las estrategias se ha implementado un proceso de participación a través de mesas para definición de retos y para el diseño de las actuaciones, de contacto con entidades y asociaciones de
Leer más